1.緊密交織的校園紋理
福智佛教學院之校舍配置配合現有幼、小、中、高校園紋理,呈現棋盤式架構。校舍配置主要沿著東西軸向的「菩提大道」及南北軸向的「君子之道」配置,使主建築群有較緊密連結,形成教育與生活境教合一之校園環境氛圍。
校舍配置與鄉道雲194 及188-1 之間保有充足的保育綠地,不但可避免交通噪音干擾,亦可創造生態永續的校園環境,並提供多處寧靜舒適的休閒空間。
2.層次豐富的校園空間序列
福智佛教學院主入口由雲188-1 靠校園西側進出,避開雲194、及雲188-1 交會的丁字路口,以維持交通安全;另於雲194 設一東側門,有服務道路進出。
佛教學院東側、南側鄰雲194 及188-1 鄉道配置保育綠地,其內環繞一條環狀道路,環內是佛教學院共同的教學空間。
「君子之道」東側為研修大樓、國際會議中心、講堂等全校空間,西側井然有致地配置合院式建築,為教學及行政區。
3.「菩提大道」與「君子之道」構成校園核心主軸
從主入口轉進核心區的軸線,也是象徵學院的中軸線,促進和諧、文明的社會關係的場域。入口有山門作為界定,也是車道進入人行空間的轉換,進山門之後,兩側是教學區的合院建築,「菩提大道」向東微微升高,端點為研修大樓,其角色像是書院裡的藏經閣。
「菩提大道」闡釋悲智相融的內涵:東西向「菩提大道」,意象是東海大學的文理大道,自然度高的景觀綠軸,象徵涵養眾生的永續環境,具在地特色又有國際生態村的文化意象。
北側端點是學生活動中心,也是法會營隊的主場地。
4. 營造生態永續「綠校園」環境
福智佛教學院秉持「境教合一」的教育理念,校園之規劃以營造生態永續「綠校園」環境為主要目標。
其具體做法為遵循綠建築之各項指標,並從建築物生命週期及環境保護的概念出發,於基地開發、規劃設計、施工、使用、管理維護等各個階段,均融入綠建築及環境永續的設計手法,以期本校校園能達到綠建築及綠校園之標準。