幸福的學習藍圖
教學特色
議題導向
團隊導向
思辨導向
應用導向
教育目標
- 培養深入聞思修成佛道次第，能安頓身心的研修人才。
- 培養具科學素養、文化底蘊，能善巧應機的弘法人才。
- 培養具國際視野、跨域整合，能運用佛法的領導人才。
課程
佛法底蘊課程
以不散亂心、正思法義，輔以方法論之架構課程，文思修貫串修學，落實「一切聖言現為教授」。
(數字代表學分數 / *必修課程)
碩一上
佛法系統思辨３*
佛法認識論一３*
佛法與身心安頓３
禪修實務０*
碩一下
觀功念恩與情緒調適２
佛法認識論二3
止觀初探專題３
道次第實修一１
碩二上
善行實踐１
奢摩他實修３
道次第實修二１
碩二下
戒行持犯１
道次第實修三１
佛法對話課程
以透過佛法與東西方文明重要脈絡的跨文化對話與思辨，探究當代心靈的實踐環境與意義脈絡。
碩一上
研究方法３
心靈教育專題講座０*
碩一下
閱讀與敘事*０
(3選1)
心靈科學與佛法對話專題*3
佛法與儒家思想對話專題*3
佛法與科學哲學對話專題*3
心靈教育專題講座０*
碩二上
心靈教育專題講座０*
碩二下
心靈教育專題講座０*
佛法對話課程
以透過佛法與東西方文明重要脈絡的跨文化對話與思辨，探究當代心靈的實踐環境與意義脈絡。
碩二下
幸福企業專題３
社會企業專題３
碩二上
領導力新思維３
經典案例研究３
幸福企業系列
碩二下
儒佛會通專題-日常法師３
儒家幸福學專題３
碩二上
儒家心學專題３
儒家會通經典研討３
儒家修身系列
碩二下
宗教與療癒：佛教冥想專題
藏傳佛教：開悟的心理學專題３
碩二上
心靈科學研究專題３
心靈科學系列